本网讯（文、图/沈星君）为帮助2025级新生精准把握专业内涵、清晰锚定学习目标，9月12日下午，电子信息工程与人工智能学院在行知楼有序开展新生入学专业教育活动。此次活动聚焦新生从“校园新人”到“专业学习者”的身份转变需求，搭建起衔接“入学适应”与“专业融入”的关键桥梁。

为切实回应新生对专业的核心关切，各专业负责人以“宏观认知+微观指导”为思路：在专业发展前景层面，结合电子信息、人工智能领域的前沿技术趋势，同步梳理学院在专业建设中的师资优势、科研平台特色，帮助新生建立对所学专业的“全局视野”，消除“学什么、未来能干什么”的迷茫；在课程体系架构部分，详细解读“基础课-核心课-实践课”的递进逻辑，尤其针对理论知识与实验教学的衔接节点、专业选修课的选课策略等内容重点说明，为新生制定个性化学业规划提供清晰参考；在职业发展路径环节，既介绍了行业内企业研发、技术支持等主流就业方向，也梳理了考研深造、出国交流的核心准备要点，覆盖新生多元发展需求。

此外，教师还向新生介绍了学院的实验室资源，鼓励新生尽早参与实验实践，将理论知识转化为动手能力。随后开启的自由提问环节中，针对“如何平衡专业学习与社团活动”“跨专业选修的注意事项”“科研竞赛参与路径”等新生高频疑问，教师逐一耐心解答，现场互动氛围热烈。

此次新生专业教育活动，既是学院入学教育体系的重要组成部分，更是助力新生“扣好大学专业学习第一粒扣子”的关键举措。通过专业认知启蒙、资源对接指引、困惑实时解答，不仅帮助新生明确了大学阶段的学习目标与发展方向，更激发了他们对电子信息与人工智能领域的探索热情，为其尽快适应校园生活、扎实掌握专业知识、未来在相关领域实现高质量发展奠定了坚实基础。