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聚焦智能教学革新 赋能课堂提质增效 ——我院公共课教研室开展AI教学成果专题分享会
发稿时间:2026-11-02 10:33:35 发稿人:张贵红

本网讯(文/图 张贵红)为深入推进教育数字化转型,深化人工智能与课堂教学深度融合,革新传统教学模式、提升课堂教学效能,10月29日中午,人工智能与机器人学院公共课教研室全体教师在笃行楼B411开展教学经验专题分享会。本次分享会由AI赋能教工党支部书记张贵红老师主讲,集中分享其赴成都参加“大语言模型+超级智能体的教学效率革命实操工作坊”的研学成果,教研室全体教师参会交流学习。

分享会上,张贵红老师结合本次外出研学的实操经验与前沿教学理念,系统讲解了大语言模型、超级智能体在日常教学中的多元应用场景。她重点围绕AI辅助教案优化设计、课件素材智能生成、习题与教学案例精准创编、智能化作业辅助批改、科学化学情数据分析等实用教学模块展开细致讲解,并现场进行工具实操演示,直观呈现人工智能技术赋能教学的完整应用流程。分享内容紧密贴合信息技术通识课程教学实际,具备极强的实用性和可操作性。

同时,张贵红老师强调,人工智能是助力教学提质增效的辅助工具,绝不能替代教师的育人主体地位。智能教学工具的核心价值,在于解放教师重复性、机械性的基础工作,让教师将更多时间和精力投入到教学设计创新、精准学情研判、高质量师生互动等核心育人环节。她提醒全体教师,在智能化教学探索过程中,要始终坚守教师主导、目标导向的教学原则,严格做好AI生成内容审核,严守数据隐私、版权规范与学术诚信底线,坚决杜绝直接照搬智能生成内容,科学规范、合理适度运用人工智能教学工具。

交流研讨环节,与会教师结合信息技术通识教育课程教学实际,围绕AI工具课堂适用场景、智能化课堂互动设计、学生AI学习使用规范、教学风险规避等关键问题展开热烈探讨,相互交流思路、分享方法、共探育人创新路径。大家一致表示,本次分享内容详实、贴合实操,为教研室推进“人工智能+教育教学”深度融合创新提供了新思路、新方法,对优化通识课程教学模式、提升教师数字化教学能力具有积极的启发作用。

此次专题分享会有效拓宽了教师数字化教学视野,夯实了教研室智能化教学改革基础。下一步,公共课教研室将以此次学习交流为契机,持续引导教师主动拥抱数字教育、深耕智能教学实践,积极探索“人工智能+通识教学”创新发展路径,全面提升教师数字素养与课堂教学效率,以智能化教学改革赋能课程内涵建设,持续推动学院信息技术通识教育教学质量稳步提升。

一审一校:杜丽君

二审二校:张建东

                                                 三审三校:王孝琴


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