本网讯（文图/李敏）为深入贯彻落实《乐山师范学院课堂教学创新行动实施方案》，深化教育教学改革，推动人工智能与电子信息领域课堂革命，电子信息与人工智能学院于2025年2月27日召开课堂教学创新专题研讨会。会议由学院分管教学教师李敏教授主持，各教研室主任、专业负责人及骨干教师代表参加会议，共同探讨人工智能时代课堂教学创新路径与实践策略。 

会议伊始，李敏传达了学校关于课堂教学创新工作的总体要求，强调要以“创新驱动、技术赋能、学生为本”为核心，聚焦课堂教学质量提升，打破传统教学模式壁垒，构建适应新工科人才培养需求的智慧课堂新生态。她指出各专业需紧密结合学科特色，探索人工智能、大数据等技术与教育教学的深度融合，打造具有示范引领效应的创新课堂范式。 

研讨环节，各教研室主任结合专业特点，围绕“课程设计创新”“教学方法革新”“评价体系重构”三大主题展开交流。计算机科学与技术教研室提出“项目驱动+虚拟仿真”教学模式，拟通过校企联合开发实战案例库，强化学生工程实践能力；人工智能教研室聚焦“生成式AI辅助教学”，探索智能工具在个性化学习、课堂互动中的应用场景；电子信息工程专业则计划构建“课赛融通”体系，将学科竞赛、创新创业项目嵌入课程教学，激发学生创新潜能。 

与会人员一致认为，课堂教学创新需以解决实际问题为导向，注重“思政引领、技术支撑、成果转化”三位一体协同推进。会议明确，学院将成立课堂教学创新工作组，分阶段推进。

李敏在总结中要求各专业负责人压实责任，制定具体实施方案，将研讨成果转化为课堂教学改革的实际行动。她强调，要建立“动态监测+成效反馈”机制，定期组织创新案例分享与评优活动，确保改革举措落地见效，助力学院人才培养质量再上新台阶。