本网讯（文/苗学峰、图/李广泰）以自然疗愈为核心，结合学生压力，通过沉浸式体验帮助学生舒缓学业焦虑、社交压力与未来迷茫，在春日校园中探寻心灵成长力量。3月23日，电子信息与人工智能学院在桂花广场举办了“春意满园·桂花寻芳”善爱我心理健康主题活动。此次活动由电子信息与人工智能学院二级心理辅导站和AI引航辅导员工作室共同举办。

“春意满园·桂花寻芳”心理健康主题活动中，总共开展了三项活动。春日打卡计划：在春日的校园里，同学们手持相机，穿梭在校园的各个角落，捕捉着樱花萌发、绿枝抽芽的美妙瞬间。樱花的花瓣在微风中轻轻摇曳，嫩绿的新芽从枝头探出头来，这些充满生机的画面被定格在镜头里。在不断拍摄的过程中，同学们对美的理解逐渐加深，审美能力也得到培养和提升，也学会了从平凡中发现不平凡，提升对周围事物的感知能力，为大学生活增添一抹绚丽的色彩。

校园植物知多少：学生们围坐在一起，认真聆听工作人员提出的关于桂花、海棠等植物的问题。不仅丰富了学生们对春天植物的了解，也引导他们更加深入地去观察和思考身边的自然环境。随着对校园植物了解的加深，学生们会更加关注植物的生存环境，意识到保护植物对于维护校园生态平衡的重要性。这有助于培养他们的环保意识，让他们在日常生活中主动爱护花草树木，积极参与环保行动，为营造美好的校园环境贡献力量。

春色留痕：黑板心情墙成为了学生们情感交流的港湾。蓝色的便签上，学生们写下了自己的烦恼，如“考试前的焦虑”“和朋友的小矛盾”等等，这些烦恼被贴在黑板的一侧。另一侧被贴在黑板上的粉色便签则承载着他们对美好生活的热爱。这不仅是一次艺术创作的体验，一次生态认知的深化，更是一次情感的交流和心灵的洗礼。此次活动中学生可以发挥创意，通过不同的字体、图案装饰便签、色彩搭配和布局设计，让黑板心情墙成为一件独特的艺术作品。每位同学所留下的便签为校园增添了一抹亮丽的文化艺术色彩。

活动创新融合自然疗愈与心理教育，多元场景设计，构建动静结合的心灵疗愈空间。参与者反馈“压力得到释放”“重新发现校园之美”。随风摇曳的彩色便签，承载着学生的情感故事，也彰显了心理健康教育的实践价值。这次活动不仅是一次艺术创作的体验，一次生态认知的深化，更是一次情感的交流和心灵的洗礼。