团队基本情况

本团队现有20名正式党员，教授3名，副教授12名，讲师5名，博士后1名，博士4名，硕士16名，主要从事具有挑战性的科研工作和创新型人才培养以及教学改革工作。本团队通过加强学习型党支部建设,力争最大程度发挥党支部四个“主体作用”。

共产党员示范行动开展具体情况(1000字)

2017年度，本团队所有党员在示范行动中，充分发挥党员的先锋模范作用、示范引领作用，全面作出党员承诺、师德承诺，积极学习，不断改革与创新，以创建优秀党支部、打造过硬队伍为目标，推进教学、科研工作的持续创新和教师业务能力的不断提升。

1.强化学习，着力发挥支部政治引领方面的主体作用

根据“两学一做”常态化的精神，把学习教育融入日常工作，认真组织学习党中央有关文件精神，深刻领会党的十九大会议精神。通过支部重点实验室学习、教研室学习、外出实践、请进来走出去相结合的学习分享等方式将理论学习和业务学习贯穿到党支部工作的全过程。

2.着力发挥支部组织生活方面的主体作用

坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，加强对教师党员教育、管理、监督和服务，引导教师党员模范遵守师德规范，践行党员承诺。积极开展讲党课，谈心谈话活动，支部委员也有针对性的对年轻党员进行疏导教育，形成良好的积极向上的学习氛围。先后组织党员教师收看爱国电影、警示片和网络视频，增强党员党性意识和爱岗敬业的职业精神；组织党员到“贵州赤水”红色基地进行革命传统教育学习；组织党员深入学习“十九大”精神，开展“学习心得”经验交流会等，有效推动支部构建“学习型党支部”。

3.着力发挥团结凝聚师生方面的主体作用

为了将教师队伍的科研理念与作风传承给我们的学生，党支部提出了以“教”带“学”的思路，与学生党支部联合结队，让部分学习优秀的学生进入实验室，让教授、博士党员指导学生学习和科研创新工作，定期给学生做学术报告，不仅扩大了党员先锋模范作用的影响范围，而且使学生对创新型科研和人才成长的认识得到深化。

4.着力发挥促进学院中心工作方面的主体作用

本支部依托计科学院省级重点实验室，制定出一系列指导举措，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，充分调动大家积极性，争做学习型、服务型和创新型党支部。

本支部形成了良好的学术交流风气，定期开办本学科的学术讲座和研讨会，大力促进本支部党员的自我发展和交叉研究。同时，也采用请进来和走出去相结合的方法，先后邀请国内外知名专家学者来访或讲学。在教学工作中，积极改革和创新教学方法，教学效果良好，获得校级教学成果奖6项。本支部好几位党员同志还担任了教研室主任和专业建设负责人工作，积极努力将学院学科发展工作和自身工作紧密结合，为学院发展出谋划策。在指导学生科研和学科竞赛方面，不断创新，取得了国家级、省级、校级等若干奖项。在社会服务方面，本支部党员多次参加乐山市重大信息化项目评审、验收等工作，为解决乐山市经济社会发展中遇到的问题发挥了重要的作用。

5.努力方向

在今后的工作中，还需做实做细支部工作，加强理论学习，不断创新组织生活方式，深入学习十九大精神，坚持围绕中心、服务大局，为学校的改革发展做出更大的贡献。

党总支（直属党支部）意见

上述情况属实。

                     （盖章）2017年 12月 5日

备注